Heute war Getränkekauf und -auffüllen dran. Ein paar Backzutaten für heute Abend fehlten noch und mit den Kindern der Ganztagsschule war heute zunächst nicht viel anzufangen. Die Stimmung war gedrückt, als sie ankamen und auch der von mir vorbereitete heiße Kakao und die Kekse konnten nicht viel an der Stimmung ändern.
Selbst die Geschichte im Rahmen des kleinen Programms konnte nicht fesseln, so daß ich mit drei "Störern" einfach nach unten gegangen bin und mal mehr, mal weniger beim Spielen mitgemacht habe.
Beim späteren Glasieren ihrer fertig getöpferten Arbeiten waren dann aber alle wieder dabei und mit Feuereifer an der Sache. Ich glaube einfach, sie wollten heute alles, nur nicht Ruhe ertragen. Ich nehme mal an, die Kinder waren heute darauf aus, irgendetwas als Gruppe mit den Händen zu tun.
Es ist sehr schwer, sich ein Programm für gut 1,5 Stunden auszudenken, um dann festzustellen, daß die Befindlichkeiten anders sind und das Programm so nicht laufen kann. Im Grunde müßte man drei oder vier Variablen parat halten. Doch das würde jedesmal auch bedeuten, daß Material vorgehalten werden muß.
Ich beobachte diese Gruppe ja sozusagen von außen, da ich keine eigenen Programmpunkte erschaffe oder im Normalfalle direkt mit den Kindern arbeite. Und mir fällt auf, daß die Kinder Nachmittags um halb drei, wenn sie die Schule verlassen, einfach platt sind. Zwei kleine Mädchen haben dann den Daumen im Mund, zwei der Jungs hängen meist nur noch durch und zwei Mädchen und ein Junge sind überaktiv und völlig überdreht. Das letzte Mädchen pendelt zwischen plattliegen und Wasserfall voller Worte. Hinzu kommt die Altersstruktur von 6 Jahren bei der Kleinsten und 10 beim Ältesten.
Eine Einschränkung auf eine bestimmtes Alter oder "nur Jungen" bzw. "nur Mädchen" ist nicht machbar, da das Angebot nur in dieser Form gewünscht ist.
So bleibt es also eine kurze wöchentliche spannende Gratwanderung.